viernes, 26 de marzo de 2021

🌍 VIAJANDO POR EL MUNDO 🌍

 Otro trimestre hemos cumplido después de haber trabajado mucho y aprendido cosas muy interesantes. 

Nuestro último centro de interés ha sido 

"EL  MUNDO"

Intentamos que los aprendizajes siempre vayan desde lo más cercano a lo más lejano, así que partiendo de nuestra ciudad, nuestra comunidad autónoma y de nuestro país, hemos visto que llegamos a un mundo con muchas cosas por aprender. 


Sabemos que nuestro planeta es la Tierra y es redondo, redondo y muy, muy grande.  Por eso no podemos verlo todo entero, solo podríamos verlo si estuviéramos en el espacio en un cohete o sentados en la luna. 

Pero hemos aprendido que se puede representar en un globo terráqueo o en un mapa. En clase hemos visto los dos.  

Hemos situado en el globo terráqueo España y también lo hemos buscado en el mapa. 

Hemos visto que nuestro planeta Tierra 🌍 es el único que tiene agua, necesaria para vivir y por eso en la Tierra hay Animales, Plantas y personas  

Ese agua puede estar de diferentes formas, océanos, mares, ríos y lagos. En el mundo hay 5 grandes océanos: 

  1. Atlántico
  2. Pacifico
  3. Índico 
  4. Glacial Antártico 
  5. Glacial Ártico 


La parte de nuestro planeta que no es agua es tierra y es donde vivimos las personas  

Al ser tan grande se divide en continentes. Son 6 continentes:

  1. Europa (es el nuestro)
  2. Asía
  3. África
  4. América
  5. Oceanía 
  6. Antártida 




Así que no lo hemos dudado y hemos cogido nuestra maleta para viajar y conocer nuestro mundo un poquito mejor.


Hemos aprendido que existen cantidad de transportes que podemos utilizar para movernos por nuestro mundo,  ya sea por tierra, por mar o por aire. 



También hemos aprendido a diferenciar los continentes en un mapa.




Y poco a poco, hemos ido conociendo cada continente que tienen unas características diferentes. Para ello nos hemos ayudado de muchos recursos diversos: juguetes, diferentes recuerdos de viajes, trabalenguas, poesías, canciones, adivinanzas, cuentos, etc.


Aquí tenéis una muestra de las cosas que hemos aprendido por si queréis recordarlo en casa con los peques.



TRABALENGUAS



ADIVINANZAS



CANCIÓN


CUENTO
Este cuento nos ha dado mucho juego ya que viene con muy poco texto pero con unas ilustraciones sencillas de diferentes zonas y ciudades del mundo. En cada imagen los niños deben poner a prueba su capacidad de atención y observación para encontrar lo que les vayamos indicando. 
Nos ha abierto una puerta  para ir conociendo diversas partes de nuestro mundo.


Y aprovechando que hacíamos la maleta todos las mañanas para viajar, dentro de cada maleta hemos jugado a la diferenciación auditiva de las vocales, poniendo dentro de cada maleta las cosas que su nombre empezaba por esas vocales.



¡¡¡¡NOS HA ENCANTADO ESTE VIAJE SIN SALIR DE CLASE!!!!

miércoles, 17 de marzo de 2021

🍀 ST. PATRICK’S DAY 🍀


 17 de marzo, día de San Patricio y como nuestro colegio es bilingüe pues también lo celebramos.

Las profesoras y profesores que dan las clases en inglés han preparado diversas actividades para que los niños disfruten de un día diferente.  

Para empezar, hoy debíamos de traer todos algo de color verde, una camiseta, un gorro, una calcetines, un jersey, un lazo en el pelo, cualquier cosa valía siempre que fuese de color verde. Y algunos hemos venido muy bien preparados.

                                 

La Teacher Rocío  nos ha contado la historia de Leprechaun, un duende que vive entre nosotros y hace magia. Nos ha contado que le encantan las chuches 🍬, la magia✨✨y que cuida de un tesoro 💰que esconde en un caldero al final del Arcoíris 🌈.

 Nos ha contado que hay un país donde celebran mucho esta fiesta y creen en el Leprechaun.  

Ese país es Irlanda. Hemos visto dónde está en el mapa, en que continente (Europa), como es su bandera  y qué idioma se habla allí, inglés.



Luego hemos preparado unos libritos para que podamos llevar a casa y recordar con nuestras familias lo que nos ha contado. 




Luego hemos utilizado los cartones de papel higiénico para reciclarlos y hacer una actividad plástica relacionada con este día de San Patricio. 
Hemos doblado el cartón del papel higiénico con forma de corazón y hemos hecho una actividad muy sencilla. 
  • Primero hemos realizado grafismos con forma de montañitas para hacer un marco a nuestro dibujo. 
  • Después  hemos escrito “ buena suerte” ya que con los Tréboles de cuatro hojas 🍀 queremos que la suerte nos llegue a todas nuestras familias.   
  • Importante la fecha para recordar que día celébranos St. Patrick’s Day 17- Marzo. No podemos olvidar nunca nuestro nombre como los mejores artistas. 
  • Y lo último estampado con estos cartones mojados en pintura verde las cuatro hojas que tienen los Tréboles de la buena suerte 🍀 



Pues aquí tenéis una muestra del resultado.


¡¡¡ CUANTO HEMOS DISFRUTADO !!!




jueves, 11 de marzo de 2021

ANIMALES DEL MUNDO

 Hoy nos han sorprendido con una grata visita. 

A José Luis le encanta cuidar animales exóticos, saber su procedencia, sus costumbres, sus hábitos alimenticios . Tiene una casa con espacio para albergar gran variedad de animales. 


José Luis ha venido hoy a concienciar a los chicos y chicas que estudian ESO en nuestro colegio, de la importancia y gran responsabilidad que entraña tener un animal de cualquier especie, además existen algunos que aunque son muy bonitos y parecen inofensivos, pueden ser peligrosos incluso para las personas  

Nos puso el ejemplo de una Tortuga de agua que en apariencia tranquila, tiene la boca en forma de pico, tan fuerte que si le acercas un taco de folios lo muerde como mantequilla. La había traído pero a nosotros no nos la enseño por su peligrosidad, pero a los mayores les enseñó cómo mordía.

Pero además ha hecho hincapié en que los animales exóticos si se les suelta por España, están fuera de su hábitat natural y  pueden hacer mucho daño a los ecosistemas autóctonos.  Puso el ejemplo de las cotorras argentinas que cada vez es más común ver por nuestros árboles. Estas cotorras comen todo lo que encuentran, dejando a los gorriones, típicos de la zona sin alimento por lo que están desapareciendo y los están desplazando de su nicho ecológico. 

La suerte para nosotros es que José Luis se ha ofrecido para enseñarnos algunas especies curiosas e inofensivas. 

Más hemos visto, acariciado y aprendido un poco más  de cada una de ellas . 

La primera ha sido la TORTUGA DE TIERRA 🐢

Era preciosa, con su caparazón marrón muy, muy duro. No era muy tímida y nos dejó verla todo el tiempo pues sacaba su cabecita. 

Los que hemos querido la hemos podido acariciar, pero solo su caparazón.  


Luego José Luis nos ha enseñado un DRAGÓN BARBUDO DE AUSTRALIA 🦎.

Se subía por su brazo y era de color marrón muy claro. Su piel además de escamas, tenía unos pinchitos pero que eran suaves, solo eran para darle un aspecto más feroz.  Nos enseñó su comida, que eran gusanitos, pero no de los que nos gustan a nosotros, eran gusanos vivos.  


Luego pudimos ver una preciosa RANA 🐸  que provenía de Sur América.

Era muy pequeña, nos pidió que estuviésemos tranquilos, sin movernos y sin gritar o hacer mucho ruido y la puso en el suelo a saltar. Esta ranita no la pudimos tocar ya que se moriría pues resecaríamos su piel que debe estar húmeda para poder respirar, ya que las ranas como son anfibios respiran por la nariz y por la piel.

Nos dijo que esta rana procedía de China, en Asia.


 El siguiente animal que vimos fue el CAMALEÓN 

José Luis nos ha contado que los camaleones no es verdad que cambien su color completamente. Por ejemplo, si ponemos a un camaleón verde al lado de algo de color rojo, no puede cambiar su color de piel a rojo. Lo que hacen los camaleones es cambiar el tono de su piel. El que nos trajo era verdoso con una rayas amarillentas. Nos contó que puede ponerse de un verde muy fuerte y el amarillo más vivo. Este camaleón era originario de Yemen, en Asia.


Y por fin, el animal que desató emociones diversas, la SERPIENTE
Fue cogerla José Luis y todos en pie. Unos se querían acercar y otros escapar lo mas lejos posible. 
Después de explicarnos que esta serpiente era inofensiva y que debíamos estar tranquilos sentados sin chillar, nos dijo que se llamaba Falsa Coral y procedía de América del Norte.
Ya más tranquilo pidió un valiente para ponérsela al cuello y fueron muchos los que se atrevieron, otros miraban emocionados pero sin atreverse a tocarla.




Estamos muy agradecidos a José Luis por acercarse a nuestro colegio a enseñarnos tantas cosas chulas de los animales. Escuchando de donde provenían cada uno de ellos, hemos ido buscando en nuestro mapa de clase su lugar de origen. 
¡¡¡ La verdad es que ha sido una experiencia inolvidable !!! 




domingo, 7 de marzo de 2021

SOMOS ARTISTAS: VAN GOGH

 Llevamos una semanas trabajando y conociendo un poquito a Van Gogh y su obra. 

Dentro de la temática de la última unidad didáctica:

 “Amsterdan, la ciudad de las bicis”

  hemos conocido a un pintor holandés de fama internacional: Van Gogh. 

Hemos aprendido mucho sobre él, por ejemplo que su color favorito era el AMARILLO que utilizaba en casi todos sus cuadros.

También que se fue a vivir a Francia ya que era el país donde los pintores buscaban inspiración, y más concretamente pasó bastante tiempo en una ciudad llamada Arlés. 

De Arles conocemos muchas cosas gracias a sus cuadros “La casa amarilla” que era donde él vivía: 


También gracias a los cuadros conocimos la habitación que tenía alquilada dentro de esa casa amarilla, “La habitación de Arlés”:

                                    

También que en Arlés fue donde sufrió un accidente y se cortó una oreja, hasta conocimos al doctor que le operó y el hospital en el que se recuperó, gracias a sus cuadros: “Jardín del Hospital de Arlés"“Retrato  del doctor Paul Gachet” .

    

Hemos buscado su firma en los cuadros y nos hemos dado cuenta que no firmaba con su apellido que firmaba con su nombre Vincent.

Algunas veces nos ha costado encontrarla, pues estaba muy escondida.
Hemos aprendido a diferenciar autoretrato, de retrato y de paisaje, con obras como "Autoretrato con oreja vendada"

                                   
Retratos de mujeres de Arlés como "La arlesina Madame Ginoux" 



Y preciosos paisajes cerca de Arlés como “Granja en la Provenza"

Y la famosa “Noche estrellada”



Y también cuadros costumbristas en los que reflejaba lo cotidiano como 
"Sembrador al atardecer"



Estos y otros cuadros los hemos visto y aprendido, observando los colores, la pinceladas, el tipo de cuadro,... y mientras a experimentar nosotros con el color.
Hemos partido de colores básicos como azul, rojo, amarillo y verde.
Esta es una muestra de lo motivados que estamos con los pinceles 🖌 y el resultado inicial.








También  observamos los colores del invierno y reconocimos en nuestro entorno todos estos 


Y nuestra propuesta más arriesgada ha sido recrear unos de los cuadros de Van Gogh más famosos "Los Girasoles" 



 Y así de bonitos los hemos ido haciendo:
 






Y así de bonitos nos han quedado 

 


y así de contentos nos hemos ido a casa con nuestros cuadros de
🌻🌻 "Los Girasoles"🌻🌻