miércoles, 27 de abril de 2022

💫✨ MAGIA EN INGLÉS ✨💫

 Esta semana estamos con una programación cargada de espectáculos. 

Comenzamos el lunes con el Cuentacuentos Juan Malabar y hoy los niños de 5 años hemos disfrutado de

MAGIA EN INGLÉS 

Hemos conocido a Cliff el mago, un simpático prestidigitador que nos hace participes de su Magia con divertidas puestas en escena. 


Además, Cliff the Magician nos ha hecho a alguno de nosotros protagonistas y magos, y a todos disfrutar de sus trucos, chistes y diversión. 







Al terminar la actuación, Cliff the Magician nos ha regalado a todos un diploma por haber participado en el espectáculo. 

Queremos dar las gracias al Coordinador de bilingüismo y a todos los profesores de bilingüismo, por haber buscado una actividad tan divertida en la que los peque han podido practicar su comprensión y expresión oral de forma tan activa. 

Y también al AMPA del colegio por haberla subvencionado. Gracias. 




!!!Así da gusto aprender inglés!! 

lunes, 25 de abril de 2022

📖 Cuentacuentos: JUAN MALABAR 📖

 Hoy ha sido un día especial hemos tenido la visita de un gran cuenta cuentos :

JUAN MALABAR 


Desde el colegio y las coordinadoras de la biblioteca han organizado esta sesión de cuentacuentos tan maravillosa  

Y que nos contó Juan Malabar. Como él  mismo cita en la sinopsis en su web, lo que hace son:

“ Cuentos cortos en pequeño formato, aderezados con rimas y chascarrillos para que suenen bonito.

 Cuentos con objetos llenos de emoción y gesto con cosas de quita y pon de madera y latón.

 Cuento con objetos, títeres y cachivaches. Que juegan encima de la mesa y cobran vida para acompañar a la narración,  metiendo de lleno a pequeños y mayores en ese mundo de incertidumbre y sorpresa que son los cuentos.

 Cuento con objetos de elaboración propia y construidos con diferentes materiales: corcho, madera, metal, papel, collages, chatarra y sobre todo cosas viejas de desván, olvidadas y rescatadas en forma de cuento.

 Cuentos tradicionales y contemporáneos contados con mucho mimo, de manera muy cercana y accesible, con una mesa y una silla, con complicidad, emoción, humor y mucho gesto.”

Ha sido increíble disfrutar de todas sus geniales “contadas”. 

Nos ha contado varios cuentosdivertidisimos, rápidos e ingenioso, llenos de ritmo rimas, chistes y algún susto. 







Nos hemos divertido muchísimo. 

Gracias Juan Malabar y hasta la próxima. 

sábado, 23 de abril de 2022

📕📖 JORNADAS CULTURALES Y DÍA DEL LIBRO 📖 📕

Como otros años en los colegios damos especial relevancia a la celebración del día del libro. Este año al coincidir en sábado en nuestro cole hemos pensado hacer las Jornadas culturales los días anteriores y con un tema que se relaciona de forma inevitable con los libros 

✍️ LA EVOLUCIÓN DE LA ESCRITURA ✍️ 

Este tema nos ha venido muy bien con nuestro proyecto sobre el Antiguo Egipto ya que es una parte importante de los contenidos que íbamos a dar en él.

A nosotros, que somos los mayores de la etapa infantil y que ya estamos leyendo y escribiendo, nos ha encantado saber cómo los egipcios se inventaron hace más de 5000 años un sistema de dibujos para representar palabras o un dibujo se relacionaba con cada uno de los fonemas de su idioma. Era una escritura logo fonética. 

Los egipcios llamaban a su escritura Jeroglíficos qué significa “palabras divinas” y la consideraban el idioma de los dioses ya que los utilizaban para contar historias de sus dioses y sus faraones, a los que también consideraban dioses. 

Hemos aprendido que sólo sabían escribir jeroglíficos los escribas. Ellos entraban desde niños a la escuela de escribas y con diversos materiales  como piedras planas a modo de pizarras, tablillas de barro fresco, iban aprendiendo hasta conseguir escribir en los papiros. 

También hemos visto cómo los egipcios conseguían una especie de papel, los papiros, a partir de la planta de papiro, tan común en las orillas Del Río Nilo. 

Los escribas estaban toda su vida aprendiendo hasta dominar la escritura jeroglífica. 

Tenían un Dios, Thot dios de la sabiduría y los escribas al que oraban para rogar aprender bien. 

Después de aprender tantas cosas los niños hemos hecho de escribas en 2 talleres que hemos realizado. 

El primer taller consistió en colorear el alfabeto egipcio y descifrar un código secreto. Nos hemos divertido mucho y nos hemos dado cuenta que a veces el mismo dibujo a los egipcios les servía para más de un fonema, así que hemos tenido que deducir como auténticos arqueólogos. 


En el segundo taller , hemos aprendido que los nombres de los faraones, reinas y personajes importantes del Antiguo Egipto, los escribas los dibujaban dentro de un óvalo vertical llamado “Cartucho” para diferenciar esos nombres escritos con jeroglíficos del resto de jeroglíficos

Escribían todos los jeroglíficos seguidos sin dejar espacios entre palabras o párrafos, lo que hace más difícil descifrarlos.

Y ¿Cómo lo consiguieron los arqueólogos? Pues gracias al descubrimiento de la Piedra de Rossetta. Esta es un fragmento de una estela egipcia en la que el faraón Ptolomeo V mandó escribir un decreto o ley y lo hizo en 3 tipos de escritura: Jeroglífica, Demótica y la inferior en Griego antiguo.  


Así que el taller ha sido buscar entre los jeroglíficos del Alfabeto egipcio, algo simplificado, las letras de sus nombres y escribirlos dentro de un cartucho en vertical. Con este cartucho hemos realizado unos preciosos marcapáginas para que los utilicen con sus libros. 






Así de bonitos nos han quedado.



martes, 19 de abril de 2022

VIAJE AL ANTIGUO EGIPTO

 Hemos comenzado otro proyecto para este trimestre final de curso. 

EL ANTIGUO EGIPTO 

Es un tema que los niños apasiona,  como la prehistoria,  todo lo que es de la antigüedad les llama mucho la atención. Así que en nuestra clase hemos cambiado las actividades de siempre  por actividades relacionadas con el antiguo Egipto. 

Además los niños han escogido cada uno un tema relacionado con el antiguo Egipto para presentárselo a sus compañeros. Les encanta escuchar como explican las cosas sus amigos y ademas aprenden mucho. 

Esta semana hemos tenido dos exposiciones de los hermanos Raúl  y Lucia. Ellos han querido presentarnos a dos de los faraones más conocidos de la historia: Tutankamon y Cleopatra. 

Comenzó Raúl explicándonos muchas cosas sobre Tutankamon, el faraón niño. 




Días después fue el turno de Lucía, que con todo lujo de detalles nos contó la vida de la última reina de Egipto: Cleopatra.




Todas las actividades que hemos realizado en clase y en los rincones están relacionadas con EL ANTIGUO EGIPTO. 

Por ejemplo, en el Rincón de construcciones estamos practicando con los piezas de construcción a hacer una pirámide. Hemos empezado a hacerlas muy pequeñas y poco a poco vamos ampliando a ver si al final conseguimos llegar a nuestro objetivo, construir una pirámide con bricks de leche en la que podamos entrar.



En el Rincón de Lógica matemática estamos haciendo plantillas de atención en unos sarcófagos egipcios.



En el Rincón de Lectoescritura hemos descifrado mensajes secretos escritos con Jeroglíficos egipcios.


Y en el Rincón de Puzzles tenemos numerosos y variados puzzles relacionados con Egipto que iremos ampliado coda semana con diversos niveles de dificultad.


En la 
Biblioteca de aula tenemos muchos cuentos relacionados con el Antiguo Egipto y tarjetas con información para que las leamos y aprendamos cosas sobre el tema.


Pues esta ha sido nuestra primera semana de el nuevo proyecto del Antiguo Egipto, a la vuelta de Semana Santa continuaremos con las presentaciones y más actividades para seguir aprendiendo a la vez que nos divertimos.






viernes, 1 de abril de 2022

💙💙 DÍA DEL AUTISMO 💙💙

 Otro día de celebración que abre nuestras mentes a la diversidad y a la integración de las personas con algún tipo de discapacidad. 

Hoy celebramos:

  El día del autismo



Nuestro cole es un colegio con aulas especializadas en trabajar con niños con trastorno de espectro autista (TEA) y nuestra clase ha tenido un compañero con estas características los dos cursos pasados. Un compañero al que queríamos y acompañábamos en su crecimiento y desarrollo. Pero él también nos ayudó a crecer a nosotros en diversos aspectos de nuestra personalidad, empatía, solidaridad, aceptación de las diferencias, e integración de los discapacidades. 

Hoy hemos realizado diversas actividades para recordarnos que todos sois diferentes pero todos iguales. Y lo hemos plasmado en un Collage. 





También hemos hablado de que, cómo si fuese un puzzle 🧩 , nuestro cerebro funciona encajando las piezas y en las personas con TEA lo que ocurre es que las piezas de su puzzle 🧩 interior no siempre encajan como quieren y por eso necesitan nuestro acompañamiento y comprensión. 

Además, como piezas de un puzzle 🧩, que todos formamos donde las piezas son todas diferentes, es bueno ayudarnos a encajar porque formamos un equipo, nuestra clase, nuestro colegio y nuestra sociedad. 

Como parte de las actividades nos hemos vestido todos de color azul 💙💙 y hemos colgado en las vallas del patio del colegio unos lazos de este color que es el color que va asociado a la celebración este día. 






Y para completar una jornada especial de celebración de este día,  aula de “Los astronautas” nos ha obsequiado a todos con un precioso llavero con un corazón azul 💙 y la palabra IMPORTANT, con este bonito detalle quieren que no olvidemos que todos somos importantes y diferentes pero debemos querernos, ayudarnos y respetarnos.