Ya volví el 30 de Enero y con el la celebración del Día de la Paz y la no violencia.
Desde nuestro aula, como en el colegio al completo, fomentamos el diálogo en la resolución de conflictos, intentar poner a los niños en la situación del compañero para entender sus sentimientos, haciendo crecer en ellos la empatía, así como un trabajo continuo en Educación emocional.
Cuándo los niños son pequeños disponen de pocos o escasos recursos para explicar cómo se sienten o que les pasa y en ocasiones acuden al empujón, el golpe o el chillido como forma de expresión.
Está en manos del adulto enseñarles a poner palabras a esos sentimientos y emociones para que, conociéndolos, vayan intentando gestionarlos.
Hoy es un día con nombre propio, DÍA DE LA PAZ, pero en realidad, el trabajo por conseguir que los niños aumenten sus estrategias de resolución de conflictos, utilicen el diálogo como instrumento de entendimiento y vayan progresivamente adquiriendo la empatía tan complicada de adquirir (ya que requiere además de observación, expresión y manejo de emociones, sobre todo, respeto por el otro y anticiparse a sus sentimientos para no hacer daño, físico, psicológico y emocional) es toda la vida.
Para recordar que este día es especial, pero no el único, hemos realizado diversas actividades.
Hemos decorado una paloma de muchos colores que expresan lo diferentes que somos todos.
La paloma es un signo de Paz desde el diluvio universal y se ha seguido utilizando a través de los siglos.
Además hemos disfrutado del BOCADILLO SOLIDARIO, una actividad solidaria puesta en marcha en el colegio desde hace varios años en la que los niños compran con antelación un ticket para un bocadillo y con ese dinero se aportan fondos a la ONG Idiwaka que lleva a cabo diversas propuestas de ayuda en África. Concretamente en Camerún.
A los niños les ha encantado y se lo han comido como leones 🦁
Pues esto ha sido parte de nuestro día de hoy. Espero que os haya gustado y desde casa hogar trabajemos todos por la no violencia y la paz.
